P450PNG 3D JEU SORCIERE

 

6 enfants sont assis à une table autour d’un jeu mathématique  « à règle ». Le jeu commence.

Le premier joueur joue, il lance le dé et prend le bon nombre de pommes. Les autres regardent.

Le deuxième joueur joue. Les autres regardent etc…

Mais au bout d’un ou deux tours, les « autres » commencent à bailler aux corneilles, à se trémousser sur leur siège, à soupirer…

C’est long d’attendre son tour…Et maintenant voilà le copain qui ne sait pas lire le dé…Et la maîtresse qui lui explique  comment prendre le bon nombre de pommes…pfff ! c’est quand mon tour ?

Vous souriez ? ça vous parle ? Oui mais, il faut bien apprendre à lire un dé, à reconnaître visuellement une collection ou la dénombrer, savoir lui associer un mot-nombre, mettre en relation des quantités, les comparer etc…

Certes ? mais si on faisait ça en s’amusant, avec le sourire, en participant à chaque minute même quand ce n’est pas son tour ?

Si on était une équipe de 4,6,10,15, peu importe, qui gagne ou qui perd mais une équipe qui s’amuse avec les mathématiques ???

Voilà peut-être un petit Nanoug’jeu qui pourrait vous donner une solution …

 

Pourquoi ce bouquin BLEU SORCIEREs

 

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ! Bravo !

Mais il ne suffit pas de connaître la comptine numérique orale

pour savoir compter jusqu’à 10 !

 

Car savoir compter signifie bien plus que cela … entre autres :

  • savoir reconnaître visuellement une collection ou la dénombrer en utilisant la comptine
  • savoir y associer un nombre cardinal (écriture chiffrée et « mot-nombre ») qui désigne la quantité trouvée
  •  mettre en relation plusieurs représentations d’une même quantité
  • décomposer des quantités ou bien les additionner …

Ce jeu inédit, entièrement inventé, que j'ai entièrement conçu et développé , a été testé, joué et rejoué avec des élèves de PS, MS et GS avec un succès intarissable !

C’est un jeu coopératif où les enfants jouent tous ensemble contre une sorcière.

Ils gagnent tous ensemble et la sorcière perd ou bien c’est la sorcière qui gagne et ils perdent tous !

Outre son aspect ludique et coopératif, ce jeu permet de travailler dans le domaine des quantités et des nombres de 1 à 10.

L’enfant est amené à lire, dénombrer, reconnaître visuellement ou associer des quantités de 1 à 10 représentées sous forme de  constellations du dé, de quantités sur les doigts des mains, de « boîtes à points », de collections d’objets, d’écriture chiffrée des nombres.

Il aura aussi l’occasion (MS/GS) d’additionner deux petites quantités dont la somme sera inférieure à 10.

Pour les plus petits, les séries de cartes sont adaptées pour les quantités de 1 à 5  seulement et deux séries de cartes permettent également d’apprendre à connaître le nom des couleurs.

 

 

Contenu BLEU SORCIERE

Tout pour fabriquer le jeu soi-même ou avec l'aide des enfants

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  • 8 pages d’explications illustrées pour une fabrication pas à pas
  • 2 fiches « modèles maison » en noir et blanc à peindre soi-même
  • 2 fiches « modèles maison » en couleur
  • 16 séries de cartes à découper :

-4 séries « constellations du dé »
-2 séries « doigts de la main »

-2 séries « écriture chiffrée »
-2 séries « collections organisées d’objets »
-2 séries « collections désorganisées d’objets »
-2 séries « couleurs »

-1 série « cartes vierges »

cartes 1

cartes 2

 

-1 fiche « volets » pour les fenêtres de la maison

-1 page « accessoires » (sorcière, dé, pierres du chemin)

page accessoires du jeu 

 

 

 La règle du jeu :

La règle du jeu est expliquée en texte et en images.

Un tableau récapitule les différents objectifs et niveaux de difficulté possibles du jeu, selon les cartes et les dés utilisés.

 

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